Leden
| Titel | MA |
|---|---|
| Pitch | Ik help volwassenen effectiever communiceren in het Engels en ontwikkel maatwerktrainingen gericht op Taal- en Communicatie gericht op diverse domeinen en in een interculturele en cross-nationale context. Voorbeelden zijn: netwerken, pitchen, presenteren, vergaderen, notuleren, rapporteren in het Engels, maar ook Cambridge B2, C1 en C2 trainingen (A = basic user en C= advanced user). Ook geef ik academic skills, zoals academic writing. YouTube: LSA LINGUA. Ik geef hoofdzakelijk trainingen aan promovendi en academisch wetenschappelijk en niet-wetenschappelijk personeel, maar ook aan professionals werkzaam in andere sectoren. Tenslotte lever ik ook editing, toetsings- en adviesdiensten aan bedrijven. Wil je een goede professionele indruk maken in het Engels? Neem dan contact op via lsalingua.nl. |
| Organisatie | LSA LINGUA |
| Functie | Eigenaar LSA LINGUA | Training Consultant | Trainer | maatwerk + Cambridge English exam training courses |
| Werkervaring | Scientific Communication Trainer Erasmus University | maart 2022 - heden Instructional designer and Subject-matter Expert Erasmus School of Law Business Communication and Business English trainer HAN | januari 2022 - heden 2 Cambridge ESOL Instructor Twente University LC - aug 2019 - heden ESP Trainer | Cambridge ESOL Instructor Into' Languages - feb. 2016 - sept. 2020 (Radboud University Nijmegen | Wageningen University) Language and Training Consultant | Founder LSA LINGUA - okt. 2015 - heden Academic English and Professional Skills Instructor Tilburg University - juli 2017 - aug. 2019 Business English and Professional Skills Instructor | Course Co-ordinator Hogeschool AVANS Deeltijd - aug. 2016 - aug. 2018 Language and Communication Instructor (ESP and Dutch courses) Hogeschool Saxion - jan. 2016 – aug. 2017 English skills and Cambridge English (EGP) Instructor HAN Talencentrum - jan. 2015 – Jan. 2016 |
| Website | http://www.lsalingua.nl |
| https://twitter.com/LeoniekeAriaans | |
| https://www.facebook.com/LSALINGUA/ |