Leden
| Titel | Strategisch adviseur Learning & Development |
|---|---|
| Organisatie | Artists of Learning |
| Functie | Eigenaar |
| Werkervaring | Bij de Politieacademie heb ik voor het hoger politieonderwijs diverse rollen vervuld in een complexe politieke bestuurlijke organisatie. Als lead van het onderwijskundig team was ik verantwoordelijk voor de herziening van examens, begeleiding/ondersteuning van de accreditatie van de bacheloropleiding, herinrichting van het Learning Management System (LMS) en opstarten/implementeren van digitaal leren. Een volgende opdracht was mijn rol als onderwijs- en toetskundige in het ontwerpteam van de nieuwe bacheloropleidingen. In mijn huidige opdracht ben ik projectleider van de implementatie van het nieuwe digitaal leerplatform voor de gehele Nationale Politie (65000 politieprofessionals). Bij NS was ik verantwoordelijk voor het ontwerpen van opleidingstrajecten voor HR-medewerkers in een transformatie naar servicegericht werken. Met ons projectteam zijn we gestart met ontwikkelen van een digitale zelfscan die de basis vormde voor het modulair opleidingsontwerp (waar ik verantwoordelijk voor was). We hebben leerprogramma's ontwikkeld en train-de-trainersessies verzorgd. Bij NHA heb ik in mijn rol als opleidingsmanager voor hoger onderwijs overzicht gecreëerd in de diverse opleidingen, heb ik nieuwe opleidingen opgestart, kwaliteitsprocessen geanalyseerd en verbeterd, en heb ik blended learning (klassikaal en digitaal) geïntroduceerd. |
| Zakelijke mijlpalen | Oplevering: -Onderwijs- en innovatietrajecten digitale transformatie en digitaal leren -Nieuwe bacheloropleidingen voor Hoger Politieonderwijs -Aanbestedingstraject en implementatie opleidingen Hoger Politieonderwijs -Accreditatie behaald bacheloropleiding Politiekunde en bacheloropleiding Rechercheur -Oplevering digitale zelfscan en modulair opleidingsontwerp voor HR-professionals bij Nederlandse Spoorwegen (NS) -Kwalititeitsverbetertrajecten bacheloropleidingen bij Hogeschool NHA -Onderwijsinnovatie Flexibel studeren bij Hogeschool NTI |